会上,彭院长指出,人才培养方案是教育教学工作的纲领性、指导性文件,直接关系到教学院的教育水平、教学运行和学生的切身利益,各学科专业的执笔人必须在认真分析专业性质和学科特点的基础上,以科学性和严谨性为原则,立足培养目标,结合专业定位,总结实际经验,深化改革内涵,充分发挥自主权,制定出科学严谨、突出实践、特色鲜明的人才培养方案。
此次专题研讨会取得了圆满成功,促进了各专业学科老师之间的教学交流,进一步推动了我院人才培养方案修订工作的进程。
会上,彭院长指出,人才培养方案是教育教学工作的纲领性、指导性文件,直接关系到教学院的教育水平、教学运行和学生的切身利益,各学科专业的执笔人必须在认真分析专业性质和学科特点的基础上,以科学性和严谨性为原则,立足培养目标,结合专业定位,总结实际经验,深化改革内涵,充分发挥自主权,制定出科学严谨、突出实践、特色鲜明的人才培养方案。
此次专题研讨会取得了圆满成功,促进了各专业学科老师之间的教学交流,进一步推动了我院人才培养方案修订工作的进程。